Das iPad-Konzept ist auf drei Säulen aufgebaut:
- Einer sogenannten 1to1-Lösung, bei denen die Schüler ihre eigenen Geräte sowohl am
Vormittag in allen Unterrichtsfächern als auch am Nachmittag zur häuslichen Vor- und Nachbereitung nutzen.
- Einer Dokumentation über die Arbeit in der iPad-Klasse: Die Ergebnisse werden in Form
eines Blogs öffentlich und kostenlos zugänglich gemacht. Dieser Blog beschreibt Unterrichtsmethoden, Applikationen und entwickelte Lerninhalte.
- Fortbildungen der Lehrkräfte